Student Information System
RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric
Info
Search Subject
Subject Name :
Landscape
Kode Matakuliah
Nama Matakuliah
sks
Creator
Reviewer
Action
Kurikulum Sistem Informasi 2023/2024
UKT6102
Studi Ekskursi
1.00
1643 Drs. Muhammad Najih, M.Sc.
3088 Agus Salim, S.T., M.T.
RPS
|
Assessment Map
Kurikulum Informatika 2023/2024
UKT6102
Studi Ekskursi
1.00
2128 Dr. Dedy Sugiarto
Belum di tentukan
RPS
|
Assessment Map
Matakuliah tidak ditemukan
RPS Detail
Matakuliah
Profile
History
Kode Matakuliah
UKT6102
Nama Matakuliah
Studi Ekskursi
sks
1.00
Semester Name
Subject Code
Subject Name
Group Name
Group Code
Portofolio
Gasal 2023/2024 (R)
UKT6102
Studi Ekskursi
TIF-01
01
Portofolio
Genap 2023/2024 (R)
UKT6102
Studi Ekskursi
TIF-01
01
Portofolio
Review History
RPS Review History
No
Review
Review By
Review Date
Capaian Pembelajaran (CP) terkait
Capaian Pembelajaran (CP)
SIKAP
1
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil, Asah Asih Asuh, Satria, Setia Sportif dan berjiwa wirausaha (S.a)
Students can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled, compassionate, nurturing, honorable, loyal, sportsmanlike, and entrepreneurial spirit. (S.a)
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Mahasiswa memiliki gambaran tentang dunia kerja dan membantu mereka mengenal dunia kerja lebih dalam.
Students have an overview of the world of work and help them get to know the world of work more deeply.
(2,1)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mengembangkan sikap kritis dan analitis dalam mengevaluasi perusahaan digital yang dikunjungi.
Develop a critical and analytical attitude in evaluating digital companies visited.
(2,2)
2
Menunjukkan sikap tanggung jawab dan disiplin dalam persiapan dan pelaksanaan studi ekskursi.
Demonstrate an attitude of responsibility and discipline in the preparation and implementation of excursion studies.
(3,2)
2
Show/Hide
Meningkatkan pola pikir, kreativitas, dan pengalaman mahasiswa informatika dalam menyongsong masa depan
Improving the mindset, creativity, and experience of informatics students in facing the future
(5,4)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Menunjukkan sikap kerjasama dan partisipasi aktif dalam kegiatan kelompok selama kunjungan ke perusahaan digital.
Demonstrate cooperative attitude and active participation in group activities during visits to digital companies.
(3,1)
2
Menumbuhkan sikap terbuka terhadap perkembangan teknologi dan inovasi di industri digital.
Fostering an open attitude towards technological developments and innovation in the digital industry.
(3,2)
KETRAMPILAN UMUM
3
Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Ketrampilan Berkomunikasi: Mampu mengkomunikasikan pengalaman kunjungan, pemahaman tentang industri digital, dan hasil penelitian dalam bentuk presentasi dan laporan tertulis.
Communication Skills: Able to communicate visit experience, understanding of the digital industry, and research results in the form of presentations and written reports.
(3,4)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Ketrampilan Kolaborasi: Mampu bekerja dalam kelompok untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi studi ekskursi serta membagi tugas dengan efektif.
Collaboration Skills: Able to work in groups to plan, carry out, and evaluate excursion studies and share tasks effectively.
(3,4)
2
Ketrampilan Pemecahan Masalah: Mampu menganalisis tantangan yang mungkin muncul selama kunjungan dan merancang solusi yang kreatif.
Problem Solving Skills: Able to analyze challenges that may arise during visits and devise creative solutions.
(4,3)
RPS per Session
Sesi Ke
KAD
Bahan Kajian
Metoda Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Referensi
Kriteria Penilaian (Indikator)
1
Pengantar Studi Ekskursi. Proses perencanaan kunjungan ke perusahaan digital.
Tutorial
Kolaborative
Diskusi
150.00
Pemahaman tentang teknologi dan industri digital
Dr. Bambang Sudjatmiko(2019)
Diskusi dan Partisipasi 1 - 10.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil, Asah Asih Asuh, Satria, Setia Sportif dan berjiwa wirausaha (S.a)
Students can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled, compassionate, nurturing, honorable, loyal, sportsmanlike, and entrepreneurial spirit. (S.a)
CPMK
: Meningkatkan pola pikir, kreativitas, dan pengalaman mahasiswa informatika dalam menyongsong masa depan
Improving the mindset, creativity, and experience of informatics students in facing the future
KAD
: Menumbuhkan sikap terbuka terhadap perkembangan teknologi dan inovasi di industri digital.
Fostering an open attitude towards technological developments and innovation in the digital industry.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa dapat mendeskripsikan tujuan dari Studi Ekskursi dan merencanakan langkah-langkah persiapan awal.
Students can describe the objectives of the Excursion Study and plan initial preparation steps.
Diskusi dan Partisipasi 1 5.00 %
CPMK
: Mahasiswa memiliki gambaran tentang dunia kerja dan membantu mereka mengenal dunia kerja lebih dalam.
Students have an overview of the world of work and help them get to know the world of work more deeply.
KAD
: Mengembangkan sikap kritis dan analitis dalam mengevaluasi perusahaan digital yang dikunjungi.
Develop a critical and analytical attitude in evaluating digital companies visited.
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa dapat bersikap kritis dan analitis
Students can be critical and analytical
Diskusi dan Partisipasi 1 5.00 %
2
Persiapan dan perencanaan perjalanan: Pembentukan kepanitiaan untuk mengorganisasi rencana kunjungan. Pengetahuan tentang perusahaan yang akan dikunjung
Cooperation
Diskusi
Memainkan Peran
Pemecahan Masalah
150.00
Belajar mengorganisasi, berdiskusi, menentukan prioritas, menentukan anggaran
Dr. Adi Suryanto(2019)
Diskusi dan Partisipasi 1 - 10.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil, Asah Asih Asuh, Satria, Setia Sportif dan berjiwa wirausaha (S.a)
Students can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled, compassionate, nurturing, honorable, loyal, sportsmanlike, and entrepreneurial spirit. (S.a)
CPMK
: Mahasiswa memiliki gambaran tentang dunia kerja dan membantu mereka mengenal dunia kerja lebih dalam.
Students have an overview of the world of work and help them get to know the world of work more deeply.
KAD
: Menunjukkan sikap tanggung jawab dan disiplin dalam persiapan dan pelaksanaan studi ekskursi.
Demonstrate an attitude of responsibility and discipline in the preparation and implementation of excursion studies.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa dapat menyusun rencana perjalanan yang meliputi transportasi, akomodasi, dan jadwal kunjungan, serta mengidentifikasi tindakan-tindakan khusus untuk berinteraksi dengan perusahaan digital.
Students can create travel plans that include transportation, accommodation, and visit schedules, as well as identify specific actions to interact with digital companies.
Diskusi dan Partisipasi 1 5.00 %
56.00(Pass)
Partisipasi
Participate
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa dapat menganalisis tren dan inovasi terkini dalam industri digital dan mengidentifikasi bagaimana hal ini dapat mempengaruhi strategi bisnis perusahaan.
Students can analyze the latest trends and innovations in the digital industry and identify how this can influence a company's business strategy.
PI Description
PI Assessment Methods
3. Mahasiswa dapat mengevaluasi dan merumuskan hasil dari kunjungan ke perusahaan digital, dan mempresentasikan temuan-temuan tersebut dengan jelas dan sistematis.
Students can evaluate and formulate the results of visits to digital companies, and present these findings clearly and systematically.
PI Description
PI Assessment Methods
4. Mahasiswa dapat mengevaluasi dan merumuskan hasil dari kunjungan ke perusahaan digital, dan mempresentasikan temuan-temuan tersebut dengan jelas dan sistematis
Students can evaluate and formulate the results of visits to digital companies, and present these findings clearly and systematically
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Ketrampilan Berkomunikasi: Mampu mengkomunikasikan pengalaman kunjungan, pemahaman tentang industri digital, dan hasil penelitian dalam bentuk presentasi dan laporan tertulis.
Communication Skills: Able to communicate visit experience, understanding of the digital industry, and research results in the form of presentations and written reports.
KAD
: Ketrampilan Kolaborasi: Mampu bekerja dalam kelompok untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi studi ekskursi serta membagi tugas dengan efektif.
Collaboration Skills: Able to work in groups to plan, carry out, and evaluate excursion studies and share tasks effectively.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Diskusi
Discusion
Diskusi dan Partisipasi 1 5.00 %
3
-Mendiskusikan tren dan inovasi di industri digital. -Pemahaman tentang peran teknologi dalam bisnis
Cooperation
Diskusi
Pemecahan Masalah
150.00
Merangsang Empati dan Berpikir Kritis: Mendorong mahasiswa untuk melihat perusahaan digital dari berbagai sudut pandang dan mengajak mereka berpikir kritis tentang dampak teknologi dalam bisnis.
Dave Chaffey, Tanya Hemphill, David Edmundson-Bird(2019)
Diskusi dan Partisipasi 1 - 10.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil, Asah Asih Asuh, Satria, Setia Sportif dan berjiwa wirausaha (S.a)
Students can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled, compassionate, nurturing, honorable, loyal, sportsmanlike, and entrepreneurial spirit. (S.a)
CPMK
: Meningkatkan pola pikir, kreativitas, dan pengalaman mahasiswa informatika dalam menyongsong masa depan
Improving the mindset, creativity, and experience of informatics students in facing the future
KAD
: Menumbuhkan sikap terbuka terhadap perkembangan teknologi dan inovasi di industri digital.
Fostering an open attitude towards technological developments and innovation in the digital industry.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa dapat mendeskripsikan tujuan dari Studi Ekskursi dan merencanakan langkah-langkah persiapan awal.
Students can describe the objectives of the Excursion Study and plan initial preparation steps.
Diskusi dan Partisipasi 1 5.00 %
KAD
: Menunjukkan sikap kerjasama dan partisipasi aktif dalam kegiatan kelompok selama kunjungan ke perusahaan digital.
Demonstrate cooperative attitude and active participation in group activities during visits to digital companies.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa dapat menunjukkan sikap kerjasama dan aktif
Students can show a cooperative and active attitude
Diskusi dan Partisipasi 1 3.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Ketrampilan Berkomunikasi: Mampu mengkomunikasikan pengalaman kunjungan, pemahaman tentang industri digital, dan hasil penelitian dalam bentuk presentasi dan laporan tertulis.
Communication Skills: Able to communicate visit experience, understanding of the digital industry, and research results in the form of presentations and written reports.
KAD
: Ketrampilan Pemecahan Masalah: Mampu menganalisis tantangan yang mungkin muncul selama kunjungan dan merancang solusi yang kreatif.
Problem Solving Skills: Able to analyze challenges that may arise during visits and devise creative solutions.
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa mampu merancang solusi kreatif
Students are able to design creative solutions
Diskusi dan Partisipasi 1 2.00 %
4
Kunjungan ke Perusahaan dijital
Kolaborative
Studi Lapangan
Pemecahan Masalah
250.00
Memberikan pengalaman langsung dalam mengunjungi perusahaan digital untuk menerapkan dan mengamati konsep yang diajarkan dalam konteks nyata.
Lindsay Herbert(2019)
Laporan - 70.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil, Asah Asih Asuh, Satria, Setia Sportif dan berjiwa wirausaha (S.a)
Students can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled, compassionate, nurturing, honorable, loyal, sportsmanlike, and entrepreneurial spirit. (S.a)
CPMK
: Mahasiswa memiliki gambaran tentang dunia kerja dan membantu mereka mengenal dunia kerja lebih dalam.
Students have an overview of the world of work and help them get to know the world of work more deeply.
KAD
: Menunjukkan sikap tanggung jawab dan disiplin dalam persiapan dan pelaksanaan studi ekskursi.
Demonstrate an attitude of responsibility and discipline in the preparation and implementation of excursion studies.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
1. Mahasiswa dapat menyusun rencana perjalanan yang meliputi transportasi, akomodasi, dan jadwal kunjungan, serta mengidentifikasi tindakan-tindakan khusus untuk berinteraksi dengan perusahaan digital.
Students can create travel plans that include transportation, accommodation, and visit schedules, as well as identify specific actions to interact with digital companies.
56.00(Pass)
Partisipasi
Participate
PI Description
PI Assessment Methods
2. Mahasiswa dapat menganalisis tren dan inovasi terkini dalam industri digital dan mengidentifikasi bagaimana hal ini dapat mempengaruhi strategi bisnis perusahaan.
Students can analyze the latest trends and innovations in the digital industry and identify how this can influence a company's business strategy.
PI Description
PI Assessment Methods
3. Mahasiswa dapat mengevaluasi dan merumuskan hasil dari kunjungan ke perusahaan digital, dan mempresentasikan temuan-temuan tersebut dengan jelas dan sistematis.
Students can evaluate and formulate the results of visits to digital companies, and present these findings clearly and systematically.
PI Description
PI Assessment Methods
4. Mahasiswa dapat mengevaluasi dan merumuskan hasil dari kunjungan ke perusahaan digital, dan mempresentasikan temuan-temuan tersebut dengan jelas dan sistematis
Students can evaluate and formulate the results of visits to digital companies, and present these findings clearly and systematically
KAD
: Mengembangkan sikap kritis dan analitis dalam mengevaluasi perusahaan digital yang dikunjungi.
Develop a critical and analytical attitude in evaluating digital companies visited.
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa dapat bersikap kritis dan analitis
Students can be critical and analytical
CPMK
: Meningkatkan pola pikir, kreativitas, dan pengalaman mahasiswa informatika dalam menyongsong masa depan
Improving the mindset, creativity, and experience of informatics students in facing the future
KAD
: Menumbuhkan sikap terbuka terhadap perkembangan teknologi dan inovasi di industri digital.
Fostering an open attitude towards technological developments and innovation in the digital industry.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa dapat mendeskripsikan tujuan dari Studi Ekskursi dan merencanakan langkah-langkah persiapan awal.
Students can describe the objectives of the Excursion Study and plan initial preparation steps.
Laporan 70.00 %
KAD
: Menunjukkan sikap kerjasama dan partisipasi aktif dalam kegiatan kelompok selama kunjungan ke perusahaan digital.
Demonstrate cooperative attitude and active participation in group activities during visits to digital companies.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Mahasiswa dapat menunjukkan sikap kerjasama dan aktif
Students can show a cooperative and active attitude
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mahasiswa mampu belajar mandiri sepanjang hayat, kreatif inovatif, berkomunikasi, bekerja sama, dan berperan secara efektif sebagai anggota atau pemimpin tim sesuai bidang ilmu dalam berbagai konteks profesional. (KU.c)
Students can engage in lifelong self-learning, demonstrate creativity and innovation, effectively communicate, collaborate, and effectively play the role of team members or leaders in their field of expertise across various professional contexts.(KU.c)
CPMK
: Ketrampilan Berkomunikasi: Mampu mengkomunikasikan pengalaman kunjungan, pemahaman tentang industri digital, dan hasil penelitian dalam bentuk presentasi dan laporan tertulis.
Communication Skills: Able to communicate visit experience, understanding of the digital industry, and research results in the form of presentations and written reports.
KAD
: Ketrampilan Kolaborasi: Mampu bekerja dalam kelompok untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi studi ekskursi serta membagi tugas dengan efektif.
Collaboration Skills: Able to work in groups to plan, carry out, and evaluate excursion studies and share tasks effectively.
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Diskusi
Discusion
Assessment Component
Assessment Detail
No
Component Name
Weightage
1
Diskusi dan Partisipasi 1
30
2
Laporan
70.00
Total
100
Daftar Referensi
1. Dr. Bambang Sudjatmiko. Ekskursi Bisnis: Panduan Praktis dan Teoritis. PT Remaja Rosdakarya. 2019
2. Dr. Adi Suryanto. Teknologi dan Bisnis Digital: Perspektif Indonesia. Gramedia Pustaka Utama. 2019
3. Dave Chaffey, Tanya Hemphill, David Edmundson-Bird. Digital Business and E-Commerce Management. Pearson. 2019
4. Lindsay Herbert. Digital Transformation: Build Your Organization's Future for the . Bloomsbury Business. 2019
Notice
: Trying to get property of non-object in
/var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php
on line
978